Odlišnost
není chyba.
Pomáhám rodičům dětí s PAS, ADHD, SPU a dalšími odlišnostmi porozumět tomu, co jejich dítě potřebuje, aby mohlo uspět.
Nevytvářím nálepky. Hledám souvislosti.
Stejné chování může mít různé důvody. A teprve když lépe rozumíme tomu, co se děje, můžeme hledat, co by mohlo pomoct.
Když domácí úkol není jen domácí úkol
„Beze mě nezačne.“ „Úkol na deset minut nám zabere hodinu.“ „Látku umí, ale doma se u ní úplně rozsype.“
Domácí příprava není jen o učivu. Potkává se při ní únava, schopnost začít, udržet zadání v hlavě, organizovat si práci nebo zvládnout chybu.
Hledáme, co dítě potřebuje, aby to mohlo zvládnout — a zároveň, jak snížit každodenní stres v rodině.
Domácí příprava a učení →Když dítě počítá, ale výsledek nesedí
„Doma to umí, v testu ne.“ „Pořád dělá stejné chyby.“ „Na doučování chodí už dlouho a pořád se nikam neposouváme.“
Matematické potíže nemusí znamenat jen to, že dítě něco neumí. Může mít mezery v základech, nerozumět samotnému pojmu, nepoznat správný postup nebo se ztrácet při více krocích.
Hledáme, kde se řešení rozpadá — a co dítě potřebuje, aby mělo šanci uspět.
Matematika a Matematická mapa →Učitel a rodič nejsou v ringu
Jedno dítě – dva pohledy.
Odlišná prostředí. Odlišné zkušenosti.
V praxi se tahle situace často změní v boj o to, kdo má pravdu a kdo za problém může.
Nehledáme vítěze. Společně hledáme řešení, které bude fungovat pro dítě, školu i rodinu.
Škola a komunikace →Když je těžké do školy přijít — nebo v ní vydržet
„Ráno ho nemůžu dostat z domu.“ „V neděli večer už začíná být zle.“ „Ve škole prý funguje. Doma je vyčerpané.“
Absence je to, co vidíme. Ale co je pod ní?
Přetížení, strach ze selhání, vyloučení z kolektivu,
známky,…?
Nejde o to dítě okamžitě dostat zpátky do školy. Hledáme, co se musí změnit, aby pro něj návrat byl bezpečnější a dlouhodobě zvládnutelný.
Docházka a vztahy ve škole →
A když nevíte,
kam váš problém patří?
To vůbec nevadí.
Možná se kolem dítěte děje několik věcí najednou a vy už nevíte, co je příčina a co následek.
Stačí popsat, co vám teď bere nejvíc sil.
Společně se podíváme, co se děje, co spolu může souviset a kde má smysl začít.
Napište mi →Hledáme, co dítě potřebuje, aby mohlo uspět.
Méně stresu. Více porozumění. Větší šance — pro dítě i rodinu.
má svůj příběh.
A ten má smysl.